1 - 3
6 - 7
U MEDINOM KUTKU AMBIJENT JE PO MERI DETETA!!!
RAZVIJAMO I NEGUJEMO DETE KOJE JE SVESNO SEBE, SVOJE LIČNOSTI, OTVORENO, EMOTIVNO STABILNO, KOMUNIKATIVNO I KREATIVNO!
Vaspitno obrazovni rad realizuje stručan tim vaspitača i stručnih saradnika koji poštuju dete, razumeju način na koji se dete razvija, i u saradnji sa različitih aspekata prate njegovo sazrevanje i napredovanje.
U MEDINOM KUTKU dete neometano i prirodno uci kroz igru, razlicite oblike rada, strukturirane i nestrukturirane aktivnosti, a sve vrijeme uvažavaju se njegove potrebe. Dete se igra i uci spontano, radeci nezavisno, pojedinacno, u paru ili u manjoj grupi, uz brojne aktivnosti i pribore koji su za njega pažljivo pripremljeni u estetski uredenoj okolini prema svim montesori nacelima. Vrtic detetu pruža podsticajnu okolinu za razvoj nezavisnosti i samostalnosti, uz individualizirani pristup vaspitaca i pravo na razlicitost. Sloboda unutar granica, pruža detetu mogucnost da nezavisno i u potpunosti razvija svoje potencijale i interesovanja.
NAŠ CILJ JE DA DETE PRIPREMIMO I OSPOSOBIMO ZA ŽIVOT!!!
Vaspitno-obrazovni rad se raelizuje u kuci od 330m2 sa velikim dvoristem.
Prema Montessori pedagogiji, pripremljena sredina treba da bude JEDNOSTAVNA.
U nasem vrticu preovladjuju prijatne boje, bez previše šarenila ili detalja koje bi mu odvlacile pažnju kada se posveti nekoj aktivnosti. Sobe su svetle i prostrane.
Didakticki materijali su napravljeni od prirodnih materijala, Montesori materijali stimulišu sva decija cula, zadržavaju im pažnju i podsticu koncentraciju.
U MEDINOM KUTKU su angazovani motivisani i strucni kadrovi koji su inpirisani zeljom da se usavrsavaju i postizu visoke standarde.
Ono sto je kontinuirana delatnost svakog od njih je u funkciji kvaliteta rada
Prijateljstva su važna za detetov emocionalni, socijalni i saznajni razvoj.
Kroz prijateljstvo deca uce usvajati pravila, držati se dogovora, donositi odluke, podnositi uspeh i neuspeh, uzimati u obzir tuda mišljenja i potrebe drugih, postaju tolerantnija i jacaju svoje samopoštovanje.
U MEDINOM KUTKU deca imaju mogucnost da pored Montesori-istrazivackog centra posete i druge Centre interesovanja koji su opremljeni u skladu sa njihovim razvojnim mogucnostima
Muzicki centar – Centar za razvoj govora- Sportski centar – Kreativni centar
U MEDINOM KUTKU prema Montesori pedagogiji polazimo od potreba deteta.
Dete je aktivan ucesnik u životu svog okruženja, ima priliku da slobodno bira, iskusi, proba, pogreši i koriguje se u procesu saznavanja, uvežbavanja i usavršavanja. Omogucavamo mu prirodnu adaptaciju na spoljni svet i razvoj samopouzdanja zbog poznavanja nacina na koji svet funkcioniše, cime se olakšava kasnije snalaženje u razlicitim životnim situacijama.